Der Kurs erforscht Algorithmen, Kodierung und Robotik, um zu vergleichen, wie Menschen und Roboter agieren oder reagieren. Die praktischen Aktivitäten ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, Fragen wie die folgenden zu beantworten: Wodurch unterscheiden sich Roboter von Menschen? Denken Roboter anders als Menschen? Wie können wir mit Robotern interagieren?
Lernziele
Dieser dreistündige Kurs, der sich an Klassen der 7e und 6e richtet, jede Lektion einem bestimmten Thema gewidmet:
Sprechen wie ein Roboter
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die Geschichte von Computern und Code kennen, erfahren mehr über Code-Entwicklung und machen eine Reihe von online- und offline-Übungen (auf dem Papier).
Denken wie ein Roboter
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen verschiedene Arten von Algorithmen kennen, wie sie in unserem täglichen Leben zur Lösung verschiedener Probleme eingesetzt werden können und was die Verbindung zur künstlichen Intelligenz ist
Handeln wie ein Roboter
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erforschen, wie man einen Roboter durch praktische Experimente zum Laufen bringt, erkunden die Idee des Selbstbewusstseins und des Ausdrucks von Emotionen in einem Roboter und reflektieren über konkrete Anwendungen für Roboter
Standort
Die Workshops in Informatik finden im Maison du Savoir (MSA) auf dem Campus Belval statt. Bitte warten Sie in der Lobby. Wir werden Sie dort abholen.
Wenn Sie mit dem Auto oder Bus anreisen, nehmen Sie die A4 und fahren Sie bis zum Ende, dann folgen Sie den Schildern Richtung „Belval“. Auf dem Campus gibt es keine Schilder, die den Weg zum Maison du Savoir anzeigen. Benutzen Sie bitte die unten stehende Karte, um den Weg zu finden.
Wenn Sie mit dem Zug anreisen, ist die Haltestelle „Belval Université“. Unser Gebäude ist 10 Minuten zu Fuß vom Bahnhof entfernt. Es gibt auch mehrere Busse, mit denen Sie den Campus erreichen können.
Nach einer kurzen Einführung in die künstliche Intelligenz (KI), ihre Rolle in unserem täglichen Leben und die aktuelle wissenschaftliche Forschung zu diesem Thema, entdecken die Schülerinnen und Schüler, dass diese Technologie zur Schaffung von Kunstwerken genutzt werden kann.
Sie lernen zunächst, wie man eine KI auf dem Papier entwirft, von der Datenerfassung und -aufbereitung über das Training bis hin zur Bewertung der KI. Anschließend nutzen sie die Computerprogrammierung, um Zeichnungen zu erstellen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben etwas Zeit, um selbst die Möglichkeiten dieser neuen Werkzeuge zu erkunden, und können dann zu Hause weiter üben. Durch Präsentationen und praktische Aktivitäten unterstreicht dieser Workshop die Bedeutung von Daten und wie diese genutzt werden können, um intelligente Maschinen zu trainieren. Er lässt die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre eigene Meinung über KI bilden und lädt sie auch dazu ein, über Fragen wie diese nachzudenken: Können intelligente Maschinen Kunst machen? Beinhaltet oder erfordert die Informatik sogar Kreativität?
Lernziele
Der Workshop umfasst unter anderem die folgenden Themen und Aktivitäten:
Stand der Technik in der künstlichen Intelligenz
Entwurf einer KI auf dem Papier
Kunstexperimente mit KI
Einführung in die Kodierung in Java für die Verarbeitung
Allgemeine Kodierungsbegriffe wie Variablen, Funktionen, Bedingungen, Schleifen, usw.
Dieser 3-Stunden-Workshop ist für Schüler der 5e oder 4e geeignet.
Es sind keine Vorkenntnisse in Programmierung oder Informatik erforderlich.
Standort
Die Workshops in Informatik finden im Maison du Savoir (MSA) auf dem Campus Belval statt. Bitte warten Sie in der Lobby. Wir werden Sie dort abholen.
Wenn Sie mit dem Auto oder Bus anreisen, nehmen Sie die A4 und fahren Sie bis zum Ende, dann folgen Sie den Schildern Richtung „Belval“. Auf dem Campus gibt es keine Schilder, die den Weg zum Maison du Savoir anzeigen. Benutzen Sie bitte die unten stehende Karte, um den Weg zu finden.
Wenn Sie mit dem Zug anreisen, ist die Haltestelle „Belval Université“. Unser Gebäude ist 10 Minuten zu Fuß vom Bahnhof entfernt. Es gibt auch mehrere Busse, mit denen Sie den Campus erreichen können.
